学者计划

深入挖掘,建立联系
沃特堡学者计划是一个荣誉计划,汇集了来自广泛学科的高度积极的学生. 学院致力于通过服务活动,为追求卓越的学生提供丰富的学术挑战和学习机会,以改善校园的知识生活, 课程, 和研究. 通过这些努力, 学生们变得更加独立,对新知识的思考更加批判性,同时对多样性有了更大的欣赏和尊重.

CQ9游戏学者计划的额外好处是什么?

有机会与其他学者学生一起生活在一个生活学习社区.

与其他喜欢智力挑战的学生互动.

学术学者项目要求——通常在学生大四学年完成, 这种经验集中于研究或其他创造性的努力(其形式将取决于项目的性质, 个人的学术专业课程要求, 和一个学科的指导原则).

较小的班级规模(通常为18人或更少)允许对课程进行更深入的探索.

研讨会只提供给奖学金生.

特殊的程序设计只对学生开放.

符合以下条件之一的高中生才有资格申请学者计划:

  • 高中毕业成绩是前10%吗 
  • ACT综合成绩26分或以上 
  • 高中的平均绩点是3.5个或以上

国际学生可申请IB成绩为34分或以上.

大学平均绩点为3的转学学生.5岁或以上或有支持信的人士也可申请.

有兴趣的学生,如果不符合上述任何一项申请要求,可以申请该项目,并附上个人的支持信,证明他或她的智力承诺.

一份完整的申请包括以下链接中提交的两篇论文. 截止日期如下:

  • 国内学生:4月1日优先考虑.
  • 国际生:5月15日优先考虑.
  • 对于所有第一年的申请者,5月31日是最后期限.
  • 转学学生的申请是在滚动的基础上考虑的.

大一新生与其他即将入学的学者一起住在克林顿厅,作为第一年生活/学习社区的一部分.

机会研讨会SCH 115(第一年):A 0.冬季学期修习25学分课程.

两门学者合同课程:学生在完成正常课程的同时,通过完成一个项目,将两门200级或以上的课程转换为学者合同课程. 学生完成正常的课程和课程上的学者指定的额外项目. 向奖学金项目主任提交一份奖学金合同. 合同完成后,学者学分将被授予,并在成绩单上注明.

每年基于团队的服务项目,个人反思最终形成服务组合.

新生研讨会SCH 101代替IS 101, 哪一门课是所有一年级学生的必修课.

二年级研讨会SCH 202代替IS 201, 哪门课是所有二年级学生的必修课.

SCH 401高级研习会:a0.在大四秋季修的25学分的课程,由不同学科的教员联合授课.

参与CQ9游戏学者计划的最终成果是一个学术学者计划. 这通常是学生在大四完成的,专注于独立或合作的研究项目或其他创造性的努力, 取决于学生的兴趣. 项目的格式高度依赖于项目的性质, 个人的学术专业课程要求, 一个学科的指导原则. 学生们在年度大会上展示他们的作品 研究、实习和创新努力日(RICE日) 并提交一篇书面论文. 在他们大三或大四的时候, 学生们找到研究导师,并开始准备他们的提案. 提案应在大四秋季学期提交给课程委员会. 

过去的学者项目例子:

德里克·诺顿、生物学
异性信息素对阉割和完整雄性金仓鼠即刻早期基因表达的影响
导师:Samantha Larimer Bousquet

瑟瑞娜Ugoretz,英语
年轻的拉美裔美国人的梦想
导师:Zak蒙哥马利

布莱恩Vachta、数学/物理
从光源到探测器:天文学、测光学和大气研究
导师:查尔斯Figura

Ngaire Honey,西班牙/国际关系
在巴西巴伊亚州为非裔巴西女孩提供公民教育
导师:Brett坯

Allison米尔纳、西班牙语
一本回忆录
导师:艾米·诺兰

Abbigail Mueller,音乐疗法
音乐时刻:保罗·欣德米特的巴松奏鸣曲分析
导师:格雷戈里·莫顿

Jon Juett,数学/计算机科学
约翰迪尔驾驶模拟
导师:约翰Zelle

Rebecca Fishbune,社区社会学/心理学
自闭症谱系障碍的知识和社会距离
导师:Shaheen姆尼尔

学者合同课程为学生提供了一种独特的方式,在非学者课程的框架内扩展学习机会. 通过承包课程, 学生可以通过完成一个额外的项目为课程添加学者称号,这样他们可以更深入地研究课程内容或扩展课程材料. 《CQ9电子游戏》是学生之间的协议, 教课的教员, 以及学者项目主任. 任何200级以上的课堂授课课程都可以签约获得学者学分, 但这并不包括研究, 论文, 或者独立学习课程. 

奖学金合同对学生的整体课程成绩没有影响. 如果学生在规定的期限内完成了合同规定的课程,并取得了B或以上的成绩,则授予学生荣誉学位. 如果学生在合同课程中未完成或未能按照规定的条款完成合同课程,则不会获得奖学金学分. 

这是一个努力,需要时间和努力的部分学生和教师监督合同工作. 在学者合同项目中与学生一起工作的教师,除了从与充满好奇心和奉献精神的学生一起工作中获得乐趣外,没有额外的报酬. 像这样, 学者和学生应尊重这一过程和教师的时间,按照合同条款及时完成工作并在最后期限前完成.

计划能力