毕业成果

常见的学习结果

CQ9游戏学院是一个学习社区建立在综合课程, 丰富的以学习为重点的课外活动, 还有有意识的反思和讨论的机会. 这些成果声明定义了CQ9电子游戏教育的期望,并提供了大学承担责任的基准.

1)广泛和综合的知识:学生将展示知识的广度和跨一系列学科建立联系的能力.

2)深度和独特的知识:学生将展示知识的深度,以及在学术专业的学科领域内使用和应用独特的方法和探究形式的能力.

3)协作:学生在与他人的协作中能够有效地工作, 尊重和文明对待他人.

4)道德与参与:学生将阐明信仰和道德如何影响他们的决定, 行动, 以及作为社区成员的参与.

5)沟通:学生将在写作和口语方面有效和适当地沟通.

6)文化能力:学生将展示适当的能力, 恭敬地, 与不同背景和观点的人进行有效的沟通和工作.

学生的故事

校友的故事

学术期望很高,要求很高.

我在CQ9游戏学到的技能帮助我大学毕业后继续学习. 

我在校园里感到学生之间有强烈的集体意识.

学生们经常花大量的时间学习和完成学术任务.

我面临的挑战是将不同研究领域的想法或概念联系起来.

在我在CQ9游戏的时候,我有一个/更多的经历,改变了我看待自己和世界的方式.

我学会了如何与那些文化和信仰与我截然不同的人有效地合作.

我和CQ9游戏社区的一名成员建立了良好的师徒关系.

在华堡的经历为你目前从事的职业或工作做好了准备.

CQ9游戏的教育经历很好.

如果你可以重新开始,你会进入CQ9游戏学院完成你的学位吗?

*收集自2020年校友调查的数据

实习了

CQ9电子游戏的学生在实习中做实际工作,用他们在课堂上学到的知识积极地解决重要问题. 这些经历丰富了他们的教育,同时也为他们毕业后打开了机遇之门.

就业目标样本

Aiello公共关系和市场营销
爱荷华州银行
Businesssolver
剑桥投资研究
儿童医院的怜悯
圆的计算机资源
康奈尔大学航空集团
Cottingham & 巴特勒
德勤
迪比克银行 & Trust
E.R.I.C. 家庭服务公司.
伊科尔
ELYON国际
企业
.是
四橡树/爱荷华儿童网
GEICO

和谐音乐疗法
然后客户食品公司
IMA金融解决方案
约翰迪尔
堪萨斯城酋长足球俱乐部
KGRN(广播)
科勒有限公司.
爱荷华州的路德教堂
MassMutual
McGladrey
医疗中心
孟山都公司
马德广告
全国保险
斗篷公司
人民保险
继电器的生活

罗克韦尔柯林斯公司
参议员阿尔·弗兰肯的办公室
德州理工大学
丰田金融服务
泛美
三县儿童和家庭
美国海军
化合价的生物科学
货车计 
威尔第信用社
款无线
维米尔公司
佛蒙特大学佛蒙特行为与健康中心
Waterloo-Cedar瀑布快递
富国银行(Wells Fargo)