多样性 & 包容

多样性的声明 
CQ9游戏学院致力于创造和维护一个相互尊重的环境,承认和庆祝所有学生的多样性, 教师, 和工作人员. 瓦特伯格将人与人之间的差异视为一种资产, 致力于维持一种反映利益的文化, 贡献, and perspectives of members of diverse groups; and delivers educational programming to meet the needs of diverse audiences. 我们也寻求灌输这些价值观, 在一个全球多元文化的社会中鼓励领导和服务的理解和技能.

多样性在CQ9游戏

的 你属于谁 倡议,由多样性发展 & 加入理事会, 第一次是在新生介绍会上介绍的,现在要介绍给整个校园.  你属于谁 向所有学生确认他们属于CQ9游戏,不论种族, 种族, 性别, 性别认同, 宗教, 原产地, 性取向, 或能力. 在CQ9游戏, 我们希望认识到社区多样性的价值,并营造一个让每个学生都感到被重视的环境, 挑战, 和培养.

你属于图形

CQ9电子游戏的学生来自30个美国大学.S. 美国和55个国家(包括美国)

206 U.S. 有色人种学生和121名国际学生占总招生人数的21%

校园里有31个基督教教派和几种世界宗教.

CQ9游戏 联盟 (LGBTQIA)组织是校园里最活跃的组织之一. warburg的排名是4.全国校园骄傲气候指数的5星满分.

多元文化的学生服务

除了我们的多元文化学生服务办公室, 一些大学委员会和组织致力于促进包容的校园社区. 其中包括:

多元文化学生服务办公室发展和推广多元文化项目和活动,以帮助所有学生理解和欣赏差异. 院长通过提供学术指导来促进学术成功, 个人支持, 文化资源和领导机会,以提高教育经验和促进美国少数族裔学生的学术和个人成长. 本系认识到丰富的多样性是CQ9游戏学院经验的一部分,并协助促进多样化的思想, 文化, 以及支持学生成功的机会. 

克里斯托Madlock

多元文化学生服务主任

多样性委员会 & 委员会

多元文化及多元文化研究委员会, 学院的一个常设委员会,监测和评估与多元文化和多样性有关的教育项目的结果. 委员会还就学院努力促进多元文化和多样性研究的各个方面的政策和程序提出建议.

社区反应小组, 什么能确保有意义, 及时的, 以及对影响校园社区的偏见事件的透明回应. 这个团队, 由多样性和包容性理事会创建, 于2017年秋季成立,需要时开会讨论威胁到CQ9游戏校园文化的事件. 如有需要,定期发布报告,以反映学院如何处理事件.

多样性委员会 嵌入了CQ9电子游戏学生参议院的结构. 该委员会致力于通过与多元化团体的密切关系来促进校园的多元化,并由多元化行政助理担任主席.

多样性与包容理事会,旨在推进学院关于多样性和包容性的目标. 理事会, 由克里斯托Madlock主持, 负责联合课程多元化及包容计划. 该计划概述了学院在多样性和包容性方面的首要任务, including ensuring diverse and inclusive perspectives and concerns are included in institutional level decision making; increasing the number of 教师, 工作人员, and administrator diversity champions; and enhancing inclusivity in the campus climate champions.

国际学生服务

国际学生项目办公室, Saemann学生中心, 为国际学生提供服务,并通过校园促进全球了解, 校际, 和社区外展.  国际学生项目办公室的主要角色是移民建议,以确保外国公民在美国保持适当的移民身份.S. 美国公民和移民服务局(USCIS)和CQ9游戏学院的合规操作.  该办公室还提供新的国际学生指导, 物质支持, 以及就业方面的建议, 社会保障, 健康保险, 和跨文化交际.  另外, 办公室负责协调"友谊家庭"项目, 本地家庭和国际学生有哪些配对, 和全球联系, 这是一项由学生主导的倡议,旨在通过同侪辅导计划等方式提高CQ9电子游戏的文化能力. 

Zafrul阿明

国际学生服务办公室主任

建立联系

特殊兴趣小组和俱乐部, 比如亚洲学生协会, 黑人学生联盟, 西班牙和拉丁学生协会(SALSA), 国际俱乐部, 和联盟, 支持不同的学生和观点,并向所有CQ9游戏学院的学生开放. 每年的多元文化项目包括早期教育,马丁·路德·金. 庆祝和服务日,Gayla周和文化周.

联盟的目的是为学生提供一个支持和接受的环境, 无论他们的性取向或性别认同, 并为CQ9游戏社区提供教育和资源,以鼓励对与性有关的各种问题进行公开讨论. 该组织试图唤起人们对LGBT问题的关注,并倡导校园内更包容的环境, 在本地, 而在全国范围内. 联盟向所有CQ9游戏社区成员开放. 你不需要是男同性恋、女同性恋、双性恋或跨性别者才能加入联盟. VISIT OUR WEBSITE >>

联盟顾问

卡西黑尔斯

住校生活主任兼学生行为主任

亚洲学生协会(ASA)是一个包罗万象的CQ9游戏学院组织, 其成员包括国际和美国人. 这个组织致力于在CQ9游戏和韦弗利社区中建立对亚洲文化的基本认识, 并鼓励在校学生的参与.  VIEW OUR WEBSITE >>

ASA顾问

乔伊斯的老板

Professor of English; Co-Director, Multicultural and Diversity Studies

BSU是一个政治的,社会的 & 主要目的是在整个CQ9电子游戏中表达和支持黑人观点的教育组织. BSU应建立意识 & 激发人们对美国黑人对我们文化和社会的贡献的赞赏. 学校的目标是促进学生之间的团结和合作互动, 教职员工. 这也是BSU的目标,以提高社区的意识, 以及对美国黑人在当地的需求和关注的敏感, 国家和国际水平. 如果你有兴趣加入北京大学,请给克里斯托发邮件.madlock@westchinapharm.com.

BSU顾问

克里斯托Madlock

多元文化学生服务主任

国际俱乐部是CQ9游戏学院的国际学生团体,是CQ9游戏学院最大的学生组织, 会员超过400人,包括国际和美国人. 国际俱乐部的会员资格向所有学生和教师开放, 工作人员, 还有韦弗利/贝壳岩社区的居民. VIEW OUR WEBSITE >>

I-Club顾问

Zafrul阿明

国际学生服务办公室主任

CQ9游戏是一所包容的基督学院,所有人都被神所爱戴. 属灵生活和校园事工的分工协调学生的信仰机会, 教师, 和工作人员. CQ9电子游戏隶属于 美国福音路德教会(ELCA),我们的事工包括许多不同背景的基督徒和非基督徒. 虽然学院是基督教的,但我们不会告诉你该相信什么. 相反,当圣灵引导我们时,我们将互相学习. VIEW OUR WEBSITE >>

SLCM顾问

庆祝差异

文化周是每年一度的传统,国际学生可以借此机会一睹自己国家的生活.

挑战想法,向他人学习. 值得的.

LEARN 更多的 >>

我们的校友说

学会与文化和信仰与我不同的人一起有效地工作

CQ9游戏改变了我对自己和世界的看法

获得对其他种族,民族,宗教背景的人的理解

*基于2013年的一项校友调查.